教育の仕方。

２２(に～に)です。　眠いです。　もう昼なんだけどな・・・

　さて、今日は「教育の仕方」をテーマにします。いつも通り脱線するかも

いやー、新しいこと始めるときって、ワクワク感とドキドキ感がごちゃまぜな気分だよね。「あれやりたい、これやりたい！でも、失敗したらどうしよう・・・」

　まあこんな感じですわ。そりゃー不安にもなりますわ。

　で、そんなときに上司なり、先輩ってすごくカッコイイわけで。困ったときにはすぐに助けてくれる。憧れますわー(#･∀･)

　だけど、中には”教育”と称して崖に突き落とす人もいるわけで。

　初っ端から、もうガンガン突き飛ばす人もいる。あんた鬼か！悪魔か！

　いや、２２(に～に)としては突き落とすことも必要だと思う。口だけじゃ分かんないこともあるしね。教育に時間かけるわけにもいかないしね。

　でもさ・・・

１～１０まである説明を、１～３だけ説明したくらいで突き落とさないで！

鬼か！悪魔か！　教育ってなんだっけ・・・？

　なんかさ、「オレ、先輩なんだぜ？(ﾄﾞﾔｧ)」な顔で突き落とさないでくれます？

獅子は我が子を谷に落とすって聞くけどさ、それ獅子だよね？決して人じゃない。

　でさ、人間なんだから突き落とした後のこと考えないと。

仮に、コンビニのアルバイトとするじゃん？(２２(に～に)もやってた)

初アルバイトの子にいきなり「レジ打って！」って言っても分からないじゃん！

お客さんもイライラするじゃん！こっち慌てるじゃん！なんでレジの機械の説明もせずに突き落とすのさ！！(実話(ﾉ∀`))

　いや昔話したいわけじゃなくて。

お客さんがいるのに、いきなりはダメでしょ。緊張するからとかじゃなくてさ。

　　　　　　真面目に話するよ。

　教育って、相手や周りに迷惑をかけないためにするんでしょ？

　なのにさ、「やってみろ！」って言って、何の説明もナシにやらせるってダメじゃん。お客さん迷惑被ってるやん。

　僕が言いたいのはね、教育とか指導したあとで失敗したら、それは個人の責任だよ？だけど、教育も指導もせずに失敗したら、それは教育する側が悪いよねってこと。

　だから、１～１０ある説明を、１～１０まで説明し終わってから、研修なり突き落とすなりしてくれって言ってるわけ。

　それを先輩面して、「とりあえず突き落とすのがカッコイイ」って思うのはヤメテくれってお話。　　　　とりあえずってなんだよ！

　お客さんも迷惑だし、突き落とされた側も迷惑だし、突き落とした奴は知らんぷりだし、それは教育ではないと思うんだよね。教育にすらなってない(真顔)

　そういうわけだね。コンビニ行ったら、ちょうど新人アルバイトっぽい子でさ、昔を思い出しちゃったよ(#･∀･)　２２(に～に)よりもしっかりしてた。エライね。

なーんか、もっと書きたいことがあるんだけど、熱意がなくなっていく・・・(笑)

またいつか書くか！

そいじゃ、またねー。